{"id":903,"date":"2016-06-02T00:00:00","date_gmt":"2016-06-01T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/church4you.be\/liege\/resource\/stop-ou-encore\/"},"modified":"2020-08-19T12:16:10","modified_gmt":"2020-08-19T10:16:10","slug":"stop-ou-encore","status":"publish","type":"resource","link":"https:\/\/church4you.be\/liege\/resource\/stop-ou-encore\/","title":{"rendered":"Stop ou encore"},"content":{"rendered":"

5 affiches et pistes d’animation pour s\u2019interroger sur notre rapport au temps.<\/h3>\n

Les diff\u00e9rentes affiches de la pastorale scolaire (2015-2016) proposent d\u2019interroger notre rapport au temps.<\/strong><\/p>\n

\"Stop\"Peut-on choisir de se donner du temps ?
\nS\u2019agit-il de le gagner ou de le perdre ?
\nEst-on constamment soumis \u00e0 une cadence infernale ?
\nQuel rapport au monde et aux autres notre rapport au temps permet-il ?
\nEt si la machine s\u2019emballait et se d\u00e9r\u00e9glait ?
\nEt si le temps s\u2019acc\u00e9l\u00e9rait ou se fragmentait ?
\nBug ?!<\/p>\n

Le temps nous rappelle aussi que nous sommes inscrits dans une histoire qui nous origine et nous appelle \u00e0 regarder vers l\u2019horizon.<\/p>\n

La m\u00e9moire du pass\u00e9 n\u2019\u00e9claire-t-elle pas notre trajectoire ?
\nComment habiter pleinement le pr\u00e9sent, \u00eatre vraiment pr\u00e9sent \u00e0 soi-m\u00eame, aux autres, au Tout-autre ? Prenons-nous le temps de contempler la nature ?
\nAcceptons-nous son rythme ?
\nQuel temps consacrons-nous \u00e0 la construction de projets personnels et collectifs ?
\nQuel temps donnons-nous gratuitement ?
\nAvons-nous l\u2019audace de nous orienter librement vers le futur et de r\u00e9aliser nos r\u00eaves ?
\nQuelle est notre esp\u00e9rance et comment peut-elle prendre corps dans le concret de nos agendas ?
\nQue signifie la promesse d\u2019\u00e9ternit\u00e9 ?
\nN\u2019est-ce pas d\u2019avoir toujours un avenir devant soi ?<\/p>\n

Les affiches et les animations (qui y sont attach\u00e9es) Stop ou encore nous interpelle donc par rapport \u00e0 notre rapport au temps, \u00e0 partir notamment d\u2019une illustration qui entre en r\u00e9sonance avec une citation biblique.<\/p>\n

1. S\u2019interroger<\/h4>\n

\"1\u00e8re\"L\u2019affiche<\/a><\/span> introduit l\u2019interrogation sur le temps.<\/p>\n

Les pistes d’animation<\/a><\/span> li\u00e9es \u00e0 l\u2019affiche proposent : d\u2019\u00e9veiller et de lib\u00e9rer la parole autour de l\u2019affiche, des textes d\u2019auteurs, une animation \u00e0 partir d\u2019une r\u00e9f\u00e9rence biblique (Matthieu 6\u00a0: 25-34), un texte et une chanson \u00e0 exploiter.<\/p>\n

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2. S\u2019inscrire dans une histoire<\/h4>\n

\"2\u00e8me\"L\u2019affiche<\/a><\/span> invite \u00e0 s’interroger sur la mani\u00e8re de r\u00e9partir temps de travail et temps de repos en ayant \u00e0 l\u2019esprit les cons\u00e9quences de ses choix pour tous ceux qui nous entourent.<\/p>\n

Les pistes d’animation<\/a><\/span> li\u00e9es \u00e0 l\u2019affiche proposent d\u2019\u00e9veiller et de lib\u00e9rer la parole autour de l\u2019affiche, des textes d’auteurs, une exp\u00e9rience de relecture, des r\u00e9f\u00e9rences bibliques et d\u2019autres supports comme des chansons, des tableaux d\u2019artistes et un film d\u2019animation.<\/p>\n

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3. Vivre le pr\u00e9sent<\/h4>\n

\"3\u00e8me\"L\u2019affiche<\/a><\/span> propose de se mettre \u00e0 l\u2019\u00e9coute du pr\u00e9sent.<\/p>\n

Les pistes d’animation<\/a><\/span> li\u00e9es \u00e0 l\u2019affiche proposent : d\u2019\u00e9veiller et de lib\u00e9rer la parole autour de l\u2019affiche, des textes d\u2019auteurs, des r\u00e9f\u00e9rences bibliques, une animation \u00e0 partir d\u2019une r\u00e9f\u00e9rence biblique et divers autres supports d\u2019animation comme des images, une chanson et un conte.<\/p>\n

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4. S\u2019orienter vers le futur<\/h4>\n

\"4\u00e8me\"L\u2019affiche<\/a><\/span> tend \u00e0 oser s\u2019orienter librement vers le futur pour r\u00e9aliser ses r\u00eaves.<\/p>\n

Les pistes d’animation<\/a><\/span> li\u00e9es \u00e0 l\u2019affiche proposent : d\u2019\u00e9veiller et de lib\u00e9rer la parole autour de l\u2019affiche, des textes d\u2019auteurs, une animation \u00e0 partir d\u2019une r\u00e9f\u00e9rence biblique, des vid\u00e9os et des chansons et la r\u00e9alisation d\u2019un temps d\u2019int\u00e9riorit\u00e9.<\/p>\n

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5. Promesse d\u2019\u00e9ternit\u00e9<\/h4>\n

\"5\u00e8me\"L\u2019affiche<\/a><\/span> invite \u00e0 avoir toujours un avenir devant soi dans des temps riches de r\u00e9ussites engrang\u00e9es et de fragilit\u00e9s transcend\u00e9es.<\/p>\n

Les pistes d’animation<\/a><\/span> li\u00e9es \u00e0 l\u2019affiche proposent : d\u2019\u00e9veiller et de lib\u00e9rer la parole autour de l\u2019affiche, des textes d\u2019auteurs, une animation \u00e0 partir de r\u00e9f\u00e9rences bibliques, des citations, une peinture d\u2019Arcabas \u00e0 exploiter mais aussi des textes, chansons et pri\u00e8res.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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